一年级下册（2013年1月第1版）《这是什么》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《这是什么》最新教案优质课下载

教学重点：能用轻松有弹性的声音演唱好歌曲并为歌曲进行创编。

教学难点：唱准附点八分音符及八分休止符。

教学过程：

组织教学、导入新课

1、师生问好

1 2 3 4 |5 - |5 4 3 2|1 - |

小朋 友们 好 老师 你 好

2、 同学们，今天心情怎么样？高兴吗？用你脸上的表情表现出来看一看。

小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了个谜语，请你来猜猜看！（会走没有腿，会说没有嘴，他会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。）

3、小朋友真聪明，（师用课件揭晓谜底），你们用你们的智慧解开了谜语。为了奖励大家，老师想带你们去钟表乐园里看看！这里边有许多各式各样的钟表（课件展示），它们的声音可好听了。

4、谁能模仿一下钟表发出的声音是怎样的？(滴答滴答)

5、声音有什么特点吗？（轻松有弹性）

6、按要求有节奏的模仿钟表的声音

二、学习歌曲

1、我们和钟表们相处的很愉快，下面我们把时钟的声音加入刚才我们读的谜语当中一起读读。（跟着伴奏音乐来读歌词，培养学生的乐感）

2、认识休止符“0”

师：“0”被称为小红灯，生活中遇到红灯会怎样？

生：要停

师：“0”在数学中是0，在音乐里是休止符，是小红灯，要停。纠正附点音符的时值。

3、初听范唱、揭示课题（这就是今天我们要学习的新歌《这是什么》）

4、多种形式模唱歌曲。

5、指导生用轻松有弹性的声音演唱

6、接唱游戏

7、随着伴奏一起有表情的演唱

三、创编与活动