一年级下册（2013年1月第1版）《这是什么》集体备课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《这是什么》集体备课教案优质课下载

教学重点：

指导学生用亲切、欢快的情绪和轻松有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点：

歌曲中的音准荷附点节奏的准确演唱。

教学准备：

钢琴、多媒体、 课件 、双响筒、碰铃

教学过程：

一、猜谜导入，激发兴趣

欢迎小朋友们来到今天的音乐课堂，我们今天学习的歌曲叫做《这是什么》。在学习新歌之前呢，老师想请同学们猜则谜语。（出示课件）

师：“会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们时候起，什么时候睡”，猜一件物品。

2、师：小朋友真聪明（课件揭晓谜底），你用你们的智慧解开了谜语。为了奖励大家，老师想带你们去钟表王国里看看！这里边有许多各式各样的钟表（课件展示）。

一说到钟表，大家都特别的熟悉，它是我们生活中的朋友，谁都离不开它。谁能来说一说你们家的钟表是什么样的？跟老师和同学们来分享一下。

二、节奏模仿，解决难点

1、师：小朋友，这是什么？出示手表

2、谁能模仿一下手表发出的声音是怎样的呢？

3、手表的声音真好听，听听老师师怎样读的。

2/4 滴答? 滴答 | 滴答?? 滴答|

4、谁发现了老师的声音有什么特点？轻松、有弹性

5、让我们面带微笑，划着节拍，用轻松有弹性的声音模仿一下手表可爱的声音吧。

6、请学生有节奏的模仿手表的声音

1)滴答滴答时间走了一圈了，我们的时钟该报时了，它是怎样报的呢？

2)瞧，我们报时钟的声音和手表的声音不太一样，有什么不一样，先听听老师是怎样读的？

当0 当0|? 当 – ||

3）你们也能学学报时钟的声音来报时吗？

4）小朋友们真厉害，我现在要加大难度了，你能根据老师的 故事 情节配出配出好听的声音和动作吗？