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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱过新年》集体备课教案优质课下载
教学重点：
1、了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》。
2、能积极完成各项律动、参与表演。
教学难点：能正确演唱歌曲《过新年》，体会过年时喜悦和热烈的气氛。
教学准备：
多媒体、鼓、钹、各色彩带
教学课时：
一课时
教学内容：
一、激趣导入 揭示课题
播放音乐《幸福拍手歌》，并随音乐一起律动
师：同学们高兴吗？一年中那么多的节日里面，你们喜欢过什么节日？（过新年）
师：为什么喜欢过新年呢？（敲锣打鼓，很热闹，放鞭炮，好多好吃的东西，有新衣服穿，许多好玩的……）
师：我也跟大家一样，特别盼望着过年，要不这节课我们重新感受过新年怎么样啊？
春节是我们中国的传统节日，过年时人们把最吉祥的饰品摆在家中，祝福家人在新的一年里幸福平安，那你们都准备了什么？怎么样布置呢？行动起来吧！（播放《过新年》背景音乐）
师：同学们把教室布置得好，有年味儿，你们都很有心。这么特殊的节日怎么能少了我们传统的习俗呢？我来送上我的祝福。（一幅对联）
师唱出: 鞭炮声声锣鼓响
唱歌跳舞多欢畅
横幅：过新年
今天我们来欢唱这首新曲子《过新年》。
二、参与学习 感受体验
1.听一听。（感受歌曲情绪）
过春节时我们都有很多好玩的事情，大家认真听《过新年》都唱了什么歌曲的情绪是怎样的？
2.学一学。（复听，模仿唱，找出咚、锵）
师:不知道同学们有没有注意这首歌曲中你还听到了哪些伴奏乐器？再仔细听一听为什么要使用这些打击乐器？