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二年级下册（2014年1月北京第1版）《大树妈妈》精品教案优质课下载
教学重难点:
重点：学会演唱歌曲《大树妈妈》
难点：学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，创编动作进行表演。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、故事导入。
师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。
二、学唱新歌
1、出示《大树妈妈》的歌谱、画面。
师：这就是我们今天这节课要学的歌曲《大树妈妈》。大树妈妈的枝叶可茂盛了，两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉？
生：回答
师：大树妈妈的怀抱又温暖又安全，有很多小鸟都想飞到它的怀抱里。
2、全班听一遍歌曲，感受歌曲的情绪。
3、请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。
4、老师带学生朗读歌词。
5、让学生感受歌曲的特点（轻柔）
师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀
6、学生跟音乐轻柔的声音演唱歌曲。
7、全班跟着音乐齐唱歌曲。
三、分组表演动作
?1、 老师示范动作，带领大家做动作。
2、分组进行表演，选出跳的最好同学上台进行表演。
3、全班表演。
4、学生自评。
三 课堂小结