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二年级下册（2014年1月北京第1版）《赛船》精品教案优质课下载
二、通过律动《赛船》培养学生的穿边节奏和律动能力，培养学生的节奏干和协调能力。认识二分音符。
三、可以根据简单的强弱标记，唱出强弱起伏的情感，可以有感情的参与活动。教学重难点
重点：有感情的演唱乐曲《赛船》
难点：认识二分音符，可以根据简单的强弱标记，唱出强弱起伏的情感。教学过程与方法 教学环节教师活动学生活动设计意图一、师生问好
二、导入
二、新课讲授
四、乐器伴奏
五、课外延伸
六、小结同学们，让我们一起来做游戏吧(许多小鱼游来了)
谜语：不着地，不腾空
高高一座楼，造在水当中 （船）
（观看图片）同学们，他们在干什么？让我们来看看吧！（引出课题）
1.出示全曲聆听，解决调号、拍号、情绪、速度、小节。
2.教师教唱，学生学唱。（以La的声音、Ou的声音演唱）
3.学习二分音符x-
1.2/4 X- | X- | X- ||
2.2/4 XX X | XX X | X - ||
3.X XX | X- | X—||
1.利用手铃鼓、响板为乐曲伴奏.
2.分成小组练习，教师指导。
3.分小组展示。
同学们，通过今天的音乐课，你学到了什么？跟着音乐和老师一起做游戏
学生回答
学生观看图片
学生猜一猜