人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱原谅我》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱原谅我》优质课教案下载

1、掌握附点八分音符

2、为歌曲伴奏、有感情的演唱歌曲

一、律动(发声练习)

3 5.3 2 1 1 6.1 2 1 1 —

啦 啦啦 啦啦 啦 啦啦 啦啦 啦 —

二、引入

师：同学们，上节课听到了苏珊娜和好朋友一起去出行的欢快歌声，让我们唱起来跳起来，再一次体会拥有朋友是件多么幸福的事情吧！

(歌唱表演《哦！苏珊娜》)

(学生表演情景剧：一群好伙伴在舞蹈表演过程中，A故意冲撞到B，可是A拒不道歉，在老师的劝说下A勇敢承认错误，好伙伴重归于好！)

师：的确，同学之间相处误会或不愉快的事时有发生，但是如果我们在认识到自己的错误后能勇敢地道歉，那么所有的误会和不愉快都会随之消失，我们的友谊也会更进一层。你想对朋友表达对他的歉意，你会说些什么？

好朋友之间相片难免会发生误会！只要我们认识到自己的错误并能勇敢地道歉，所有的不愉快都会随之消失，XX勇敢一点去跟XX说点什么

生：对不起，请你原谅我，……

引出课题：原谅我

师：我们听到XX用真诚的话语，今天老师要教大家一种特殊的道歉方式——用歌声来表达！你们想听听吗？

生：想

三、新课学习

1、第一遍聆听乐曲

师：请听完歌曲告诉吴老师，歌曲中的那个“我”在请求别人原谅时心情发生了什么变化？ 犯错的我得到别人原谅的心情怎么样？

生：高兴、快乐

师：在歌曲中找出表示心情舒畅这一句。

生：“向你倾诉好快活”

师：出示多媒体：“向你倾诉好快活”

是的！只要能取得好朋友的谅解，一定是件令人高兴的事情！

我们一起来读一读（按节奏拍手）

（跟琴学唱）