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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱原谅我》教案优质课下载
教学目标：
准确、流畅地唱好歌曲，并为歌曲编新歌词。
初步了解什么叫“三拍子”，体会三拍子的强弱规律。
3. 通过学唱歌曲，体会伙伴们之间真诚的友谊，培养学生互相信任互助互爱的精神。
教材分析：
《原谅我》是一首3/4拍美国儿童歌曲，曲调短小精悍，歌词简练。歌曲由四个乐句构成的一段体，每个乐句都以弱起进入。前三个乐句旋律的节奏相同、音调相同，结尾都是下行的走向，把勇于向朋友倾诉，求得原谅的复杂心情表现得淋漓尽致。
教学重难点：
为歌曲创编歌词，有感情的演唱歌曲；
掌握附点节奏，体会三拍子的强弱规律；
教学准备：
畅言交互式多媒体教学软件、课件、音视频
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
相信我们在坐的每个同学都有自己最要好的朋友，拥有朋友的感觉真好！轻松、快乐……但朋友之间偶尔也会出现一些小摩擦小误会，这时，你会怎样请你的朋友原谅你呢?
学生讲述。
三、歌曲学习
师：刚才，我们都是用平常的说话来表达歉意的，接下来老师要带大家去看看一位美国小朋友，他是怎样来请求原谅的？
1. 聆听歌曲《原谅我》
师：刚才，我们都是用平常的说话来表达歉意的，接下来老师要带大家去看看一位美国小朋友，他是怎样来请求原谅的？（仔细听）
生：唱歌??
师：是的，他用自己真诚的歌声去请求原谅的。他都唱了些什么?
生：??
师：让我们一起读一读歌词的内容。（齐念歌词）