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三年级下册《卢沟谣》最新教案优质课下载
教学目标
?1. 能够有感情的演唱《卢沟谣》这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。
?2. 了解歌曲段落结构，感受音乐情绪。
?3. 掌握“渐强、反复跳跃、结束句、倚音”等音乐记号。
教学重点
?1. 用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。
?2. 准确表达“渐强，倚音”等音乐记号的演唱方式。
教学难点
?音域较宽，从1到低一个八度5。
教学准备
?多媒体课件、乐谱、钢琴。
教学过程
一、组织教学（师生问好 清点人数）
二、导入新课
?1. 教师出示“卢沟桥”的高清风景图片。
2. 生观看图片，感受卢沟桥美丽的风景及历史故事。
3.作品简介：《卢沟谣》作曲：鄂矛，作词：李明圣。首唱是：北京丰台五小，是“唱响中国”入围的36首曲目中唯一一首写给孩子们唱的歌，它是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的歌，唱中国精神的歌。
?三、朗读歌词
?1. 教师播放伴奏音乐，并朗读第一段的歌词（PPT歌词出现）
?2.教师带生一起朗诵第一段歌词。
?四、学唱第一段
?1. 教师范唱第一段歌词，生聆听。
?2. 教师唱歌谱，让学生熟悉歌谱后加上歌词，然后跟钢琴伴奏一起唱。
?五、解决第一段难点
?1.教师逐句示范“元明清，七百年”，让生感受音与音之间的跨度，将声音大胆沉下。