《杨柳青》集体备课教案设计

《杨柳青》集体备课教案优质课下载

1.通过聆听乐曲，认识民族乐器——笙，能听辨其音色。

2.通过聆听音乐，感受乐曲明快、清新的民歌风格，能听辨乐曲中主要演奏乐器的音色。

教学重点：

聆听乐曲中主奏乐器的音色。

教学难点

听辨笙作为主奏乐器和伴奏乐器的不同音色。

教学准备：

钢琴、 课件 卡片

教学过程：

组织教学

（一）师生问好

用视频《杨柳青》主题旋律导入新课

视频中出现了哪些乐器？这首乐曲的演奏形式是独奏还是合奏？

（三）简介民乐合奏

二、新课教学

（一）完整初听民乐合奏《杨柳青》

思考：乐曲的情绪是怎样的？乐曲可以分为几个部分？

（二）整体聆听主题 A

1.聆听主题 A主题旋律出现了几次？你听到了哪些乐器在演奏？

2.聆听主题旋律A第一次出现时

（1）主奏乐器是谁？它属于哪类民族乐器？ 认识“笙” 吹管乐器

（2）视频观看笙的历史和构造

（3）出示笙的图片，介绍笙

（4）聆听笙的音色并模仿演奏姿势

（5）跟琴学唱主题旋律