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《4 上学路上》教案优质课下载
人教版义务教育教科书《道德与法治》一年级上册第一单元第4课《上学路上》。
二、教学目标
1.懂得交通规则的重要性，树立自觉遵守交通规则的意识。
2.规范上下学路上的安全行为。
3.了解常见交通信号的含义，并能够主动遵守。
三、教学重难点
1.树立交通安全意识，规范上下学路上的安全行为。
2.了解常见交通信号的含义，并能够主动遵守。
四、教学过程
（一）歌曲导入：《上学歌》
（二）教学活动
活动一：观察P16四幅上学路上的图片。
你看到了什么？你觉得他们这样做好吗？为什么？和同桌说一说，应该怎么做更安全。小组汇报，全班补充。
小结：如果大家都能像这样懂得上下学路上注意安全，我们就可以确保健康平安的上学和放学回家，这是一件多么开心的事啊。让我们一起来读读这首儿歌，帮助我们记忆应该如何去做吧！
活动二：交通信号我知道
孩子们，其实在刚才的例子中，我们发现有时候一些人并不是有意要违反交通规则，而是并不清楚一些交通信号的含义，那今天让我们一起来比一比，看谁知道的交通信号多，好不好？“交通信号我知道”竞猜大比拼。
出示“红绿灯”，认识，知道规则。
出示人行横道，认识，知道规则。
你还知道哪些交通信号呢?
小结：你们太厉害了!老师也找了一些交通的标志，快，咱们一起来认识认识吧！
活动三：他们哪里做错了？
1.出示违反交通规则的图片。
2.跟你的同桌交流：他们哪里做错了？(违反了哪些交通规则？)请你告诉他应该怎样做。
3.当你的小伙伴像他一样做错了，你会怎样说，怎么做。(对话、动作等)
小结：我们真是火眼金睛，这么快就能发现他们违反了哪些交通规则，老师相信大家不仅今天演得好，今后在真实的生活中也会这样做的，对吗？!那就让我们在这首儿歌声中熟记这些规则吧！