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部编版《5 风儿轻轻吹》最新教案优质课下载
教学重点和难点：
重点：通过感受风亲近自然，喜欢在大自然中和风一起玩耍，感受自然的美，与大自然产生共在感。
难点：在大自然中感受风、发现风，了解风的作用，知道风能为人类提供清洁能源、帮助
人们更好地生活，使用风能能保护环境，了解风的危害及预防。
课前预热：
播放音乐：风哥哥
听说一（2）班小朋友喜欢唱歌，谁来展示一下？唱的真好，今天老师也带来了一首歌，听。
这首歌唱的是谁？（风哥哥）
风哥哥是个爱玩的淘气鬼，他说：我牵着···（出示文中图片）
那你想不想跟风哥哥玩？你想跟风哥哥玩什么？（纸飞机，风筝，吹泡泡，风车···）
你们真会和风哥哥玩
和风一起玩
纸飞机
出示图片，看这个女孩在和风哥哥玩什么？谁来说说应该怎么玩纸飞机？今天老师也带来了一个纸飞机，就请你来试试！（第一次尝试）
老师想让纸飞机飞得更高更远，谁来给点好建议？你听明白了吗？那请你再试一次。（第二次尝试）
预设1：用的劲越大，纸飞机飞得越高越远。
预设2：向高处扔出去，纸飞机飞得越高越远。
师小结：我们用的劲越大，向高处推出去，它就能非得更高更远。
风筝
看，这个男生是个放风筝的高手，老师我也想学，谁来传授一下你的秘诀？
预设1：天气有风的时候才能放风筝。
预设2：人需要跑起来。
预设3：需要细绳的不断牵引。
师小结：我知道了原来放风筝得有三个条件：1天气有风2人需要跑起来3需要细绳的牵引。
三、风儿能帮我们