部编版《5 风儿轻轻吹》优质课教案设计

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教学重点：知道风在生活中的作用，感受和风一起玩的乐趣，培养热爱大自然的情感。

教学难点：

1.知道风和我们生活的密切关系，人们利用风帮助人类更好地生活。

2.培养学生热爱大自然的情感。

教具准备：

1.软件安装、课件调试（链接、视频播放）、触摸笔

2.教具：ipad、扇子、风力发电仪、风车、赠书、板贴、奖励贴、收集学生的照片做短片

3.学具：学生和家长制作的风车、画风的画

板书设计： 风儿轻轻吹

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好朋友

教学过程：

结合课前实践活动，引出风

1.导语：同学们，我给大家带来一份礼物，你们想知道是什么吗？

2.请看大屏幕。课件播放视频（学生课前和风一起玩的照片集）

3.提问：多么熟悉的画面呀！这是同学们在完成课前任务的照片，看你们那么开心，你能不能告诉老师们咱们约定的任务是干什么？

学生说一说：（找风，和风做游戏）

板书：风儿

走进生活寻找风感受风，了解风的基本特征

（一）寻找生活中的风

1.过渡语：你们找风了，我也去找了，我在家里找到了风。

2.你在哪找到了风？

3.学生说一说

4.小结：在家中，学校里，公园里，风无处不在，她藏在大自然中，就在我们的身边。