部编版《16 大家一起来合作》公开课教案下载

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【教学重难点】

重点：指导学生学会在合作中取长补短、相互配合。

难点：在学习的过程中，体会到合作的重要性。

【教学准备】

跳绳、PPT。

【教学过程】

游戏导入

游戏一：请学生把眼睛蒙住，在黑板上画画，学生发现一个人画不出来。

再请一个学生在旁边帮助蒙眼的学生，边说边画。

游戏二： 老师想邀请同学们一起参与一个有趣的比赛---记数字。比赛要求同学们在10分钟内记忆屏幕上的24个数字。每个小组如果有一份答案正确，就算小组集体获胜。（学生根据指令开始游戏，教师巡回观察，发现绝大多数学生都各自尝试独自记住24个数字。）

教师提示：可以一人记一行，大家分工合作。

猴子与小鹿的故事

请男生女生分工合作，一起读一读这个故事。

并想一想为什么猴子和小鹿最后能吃到美食呢？

分享生活中的合作。

三、《为啥合作不下去》

教师结合教材第64页请四位同学上台生动的演绎《西游记》的小故事。

师：听完故事之后，你能帮他们分析一下，为什么他们会合作不下去呢？（学生小组讨论、交流）

生：他们在演课本剧时，每个人都抢着演孙悟空，都不想演猪八戒。他们都只顾自己，所以合作不下去。

师：看来，合作时不能只考虑自己的想法。那应该想着什么呢？

生：要想着这是我们小组的任务，不能只顾自己出风头。

师：是的，在合作时，我们应该想着大家共同的目标，齐心协力。（出示教材64页的小儿歌）

读一读有关合作的名言警句。

四、自主小结

师：同学们，你们今天学会了什么？