《15.可亲可敬的家乡人》优质课教案下载

《15.可亲可敬的家乡人》优质课教案下载

从生活在身边的人开始，体会家乡人相互关心、帮助和彼此牵挂的感情。

了解为家乡服务的不同行业家乡人的工作并理解、认同、尊重。

通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质，培养学生热爱家乡的情感。

【教学重点】

1.从生活在身边的人开始，体会家乡人相互关心、帮助和彼此牵挂的感情。

2.了解为家乡服务的不同行业家乡人的工作并理解、认同、尊重。

【教学难点】

通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质，培养学生热爱家乡的情感。

【教学准备】

1.教师准备：课件

2.学生准备：课本

【教学过程】

一、方言导课，感受乡情

师：同学们，你们好，我姓周，你们可以叫我周老师，第一次见面咱们得好好打个招呼，来！这位同学，你好，请问你是哪里人啊？出生在哪里啊？（南昌）

师：哦，我出生在丰城，我是丰城人。那么，我们用自己的家乡话聊聊天好吗？南昌人问，你中午吃了什么会怎么说？谁来说说？哦，是这样的啊！我们丰城人会这样说——

师：和南昌话一样吗？是的，不一样。原来，不同地方的人说不同的家乡话！如果你发现有人和你说一样的家乡话，那他很有可能就是你的家乡人。（板书：家乡人）什么叫“家乡人”啊？

你们是南昌人，今天咱们就好好找一找可亲可敬的南昌人！（板书可亲可敬的），学生齐读课题。

同学们，“可亲”是什么意思呢？那咱么给“亲”组个词吧！（亲切，亲爱，亲近）

二 了解可亲的身边人 —— 校园篇

（一）了解校园里的保安爷爷

1猜猜他是谁？出示被爱心遮住的保安图片。

师：这是在咱们校门口，同学们正在上学，猜一猜被爱心遮住的人是谁？仔细观察他的服装哦，他的服装有秘密哦！

指名学生回答

教师揭晓答案

2.看图片，了解保安的工作 ：说说张爷爷都为我们做了些什么？（出各种工作图片：捡拾垃圾、摆放自行车、系红领巾、送文具、打伞、巡查走廊）