二年级下册《13 我能行》优质课教案下载

二年级下册《13 我能行》优质课教案下载

让每个学生都能树立正确的“自信观”，不过分自卑，也不过分自大。

教学难点：

正确对待自己的不足，并努力进步。教学方法情境教学法、游戏教学法、讲授法教具准备课件、视频、音乐、神秘宝盒、我能行卡、卡通头饰课 时第二课时教学过程师生活动设计意图导入

（循情-升华）

老师带来一位新朋友“自信小老虎”它给大家带来一个小故事《邓亚萍的故事》。

激发学生的学习兴趣,引导学生树立“我很棒、我?能行”的自信心。

二、据理

1、询问学生邓亚平练习乒乓球想进入体校时被拒之门外的时候是因为她哪方面不行？（板书我不行）

2、邓亚萍从“我不行”到“我能行”，他是怎样做的？（我能行）

3、他坚持的信念是永不服输的劲头。（板书：有自信）

4、如果你是自信小老虎你会和他们说什么？

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 花花觉得自己跑步不行。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 露露觉得自己背书不行。

= 3 ﹨ GB2 ⑶ 兰兰觉得自己跳舞不行。

5、小组内说说同学们你们有那方面不行，并告诉自己肯定行。

成长过程中都会遇到这样或那样的问题，我们要有自信，自信是成功的第一步。老师要送给同学们一句话，相信自己行，我才可能行。

6、咪咪学本领的故事

= 1 ﹨ GB3 ① 你想对咪咪说什么？

= 2 ﹨ GB3 ② 你觉得咪咪的想法对吗？她需要怎么做？

= 3 ﹨ GB3 ③ 通过咪咪学本领的故事同学们知道了哪些道理？

在小猫咪咪取得成功的过程中，白猫哥哥也起到了非常大的作用，当我们遇到困难和不自信的时候，也可以去寻求别人的帮助，让我们消除沮丧的情绪，找到自信，取得成功。

生活中要取得成功要有两步，第一步要有自信，第二步要脚踏实地的付出努力，只要我们做到这两点，在困难的事情都一定能成功，老师还要送给同学们一句话，不能只说，努力才能行。

让学生通过观看视频和相互交流，认识到只要敢于改变自己，勇于挑战自己，一定能行的。

通过咪咪学本领的故事让学生知道只有自信就想取得成功是不行的，必须还要脚踏实地的去努力去做才能真的行。

三、践行