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展示交流
Step 1 Lead in
Show a video about animals to the students.
Step 2 Presentation
(1) Learn the new words about animals using some pictures.
(2) Finish 1a, and then check the answers.
(3) Present key sentences with these pictures.
—Let’s see the pandas first.
—Why do you want to see them?
—Because they’re very cute.
知识探究
Let’s see the pandas first._____________________
A、这是一个let’s开头的_________，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是_________缩写，后面接_________。
趁热打铁：
①Let’s _________(play)volleyball.
②Let’s _________ (go) to the school.
③Let me _____ (tell) you about the rules.
B、see 在句中是及物动词，意为_________，强调看的结果。
你能看见那只鸟儿吗？______ _____ _____ the bird ？
引起学生兴趣，导入新课
呈现新知
深入探究
课 型
New
课 时
教学目标
知识与技能：1.掌握一些动物名称的词汇 2.掌握和运用 why 引导的特殊疑问句及其答句
过程与方法：通过情景法和任务型教学法让学生在情境中通过完成任务掌握知识
情感态度与价值观：使学生学会热爱动物，保护动物
教学主题