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Teaching steps:
Step1: Greeting
Step2: Know the animal.
Look at the pictures and answer the question.
What are they? They are cat,dog,horse and bird.
Do you know other animals? Let’s go to zoo.
Step3 Get close to the animals.
1.Look at the pictures and guess animals.
tiger koala giraffe lion elephant panda
Read together above the words
2.Play the game----memory challage.
3.Come back the text
Ask students to complete 1a-1c
Step4: Get to know about the animals
Make conversation like this:
-Let’s see the lions first.
-Why do you want to see them?
-Because they are big and lovely.
Step5:Pair work
Ask students to make own conversation like step4。
Step6：Homework
Unit4“Young Lives” this week说课稿
一、教材简析：
“Young Lives” this week是本册书第四单元的第一篇课文，主要用英语谈肥皂剧。本课除让学生理解和掌握一些重要的知识点外，通过读和听培养英语语感，让学生感受英语的音节美，从而激发学生学英语的兴趣，消除学生对英语的恐惧心理。通过学习本课，还可让学生了解直接引语和间接引语。
二、教学目标：
1、知识目标：首先记住一些单词和短语，其次是理解课文。
2、能力目标：提高学生听和读的能力。
3、情意目标：使学生感到学英语的快乐。
三、教学重点、难点：
本课的重点是一些短语，例如：first of all,be mad at, not…anymore …,act。