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必修4《Reading and vocabulary》优质课教案下载
1 知识目标
掌握相关词汇，短语和句型如：attack claw creature dinosaur footprint hairy monster spirit tail
1.be back in the news 2.seem to be
3.get a clear look at 4.close up
5.be unlikely to do 6.There might be
2 能力目标
1） To learn about some unexplained mysteries of the natural world
2） To describe a mystery using the words they have learned
3 情感目标
勤奋学习，积极拓展自己的知识面，培养不断探索大自然奥秘的精神。
三 教学重点和难点
1 掌握词汇和短语的用法
2 完成The Monster of Lake Tianchi这篇课文的理解任务
3 理解和运用相关词汇，描述自己曾经听过或看过的未解之谜。
四 教法和学法
ask -and –answer fast-reading and careful-reading
student-centered vocabulary learning
discussion, listening and retelling
五 教学过程
Step1 问题导入：Have you ever seen or heard of something strange or frightening before? 学生可以根据自己的实际情况说出感兴趣的神秘事物。然后教师给出搜集整理的图片及讲解出示图片。麦田怪圈，不明飞行物以及相关话题。
Step2 introduction 出示四副怪物图片，并做依次介绍，请同学根据需要做重点词汇的笔记，按照要回答问题 1 四种Monster 与描述的连线 2 重点词汇与解释的匹配 3 用自己的话描述四种Monster 之一或描述自己喜欢的任何神秘事物，请同学做猜测游戏。
Step3 Reading
1 图片展示：了解中国未解之谜以及怪物出现地理位置。来到吉林省长白山天池，了解天池水怪。
2 快速阅读：快速阅读文章的第一段，找出重要信息：文章的出处，解释原因 be back in the news
3 快速阅读：通读全篇，掌握和理解每一段的大意 get the main idea of each paragraph 请同学连线每段段意和描述