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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级上册Section B 2a—3b Self-check下载详情
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内容预览

This/that is …These/Those are…

Who is he/she ? He/She is …

Who are they? They are …

3.学会介绍自己的全家福,培养学生阅读技巧。

【温故互查】

Read the words as loudly as possible ,as quickly as possible

Playing a game — Who can be the quickest

(老师说出人物之间的关系,学生说出其称谓。看谁最先说出.)

利用图片复习旧知。

【问题导学】

1. What is family?

2. Talk about some famiy photos .

3.Read 2b quickly(快速),and finish 2c.

4. Read the passage(短文)again and answer the questions.

①Are grandmother and grandfather in the first photo ?

②How many(多少) brothers and sisters does Jenny have(有)?

③Who is Coco?

4. Fill in the blanks.

①Here are two nice photos of my family.

1) here 意为 ,如把here放在句首,则构成倒装句,句式为:Here + be动词 + 名词(be动词的单复数由名词的单复数决定。)

e.g.:“这儿有照片” 。

2)三张好看的照片

五个好学生

3)of是介词,意为 ,表示一种所属关系。

e.g.:一张我的家庭照

一张中国(China)地图

②in the first photo, in the next picture

1) = (意为“照片”, 还可指图画)

2)第一 ,表示顺序,前面必须加定冠词

e.g.:第一天 第一个名字

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