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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

The?vocabulary?and?how?to?use?it?to?describe?a?person

难点

Use?the?language?to?talk?about?Sb\'?s?imagine

教学突破

1.?对于本课的单词短语用图画或肢体语言来学习掌握.

2.?利用名人图片对他的形象进行描述.

三、教学准备

教师准备

课件图片B部分中的a至b

学生准备

预习生词、搜集名演员或音乐家的图片

四、教学课时

5课时

五、教学过程

Step?1?Organization?

Organize?Ss?by?introducting?themselves?

Step?2?Free?talk

Ask?a?student?to?describe?his?or?her?classmate.

Step?3?Presentation

1.(以班上的同学为例来描述其外观形象)

Zhang?Lin?is?short,?but?he?is?very?heavy,?He?has?handsome?black?hair.

2.(用课件展示36部分中的Picture?1)

Now?boys?and?girls,watch?the?screen,?please.

(板书1.bald;2.beard;3.glasses;4.black?hair;5.blonde?hair?6.mustache)

3.领读以上单词

4?.to?show?some?pictures?of?famous

musicians?or?actors

1)Xian?Xing?一?hai?has?black?hair.

2)Beethoven?has?a?mustache

3)…..

教材