1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学完本课，学会描述人物外貌。??
能积极思维，运用所学单词，短语及句型，结合实际生活进行灵活运用。?3．情感目标：?
让学生学会友好地描述别人的形象。??三、教学重点:??
掌握本课新单词、句型和怎样描述一个人的外貌。?四、教学难点：?
掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。?五、教法与学法?1、任务型语言教学法?
设计多种任务活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务进行合作和探究学习。?2、多媒体辅助教学?
用多媒体贯穿整个教学过程，增强教学直观性和趣味性，提高教学效率。?3、小组合作学习?
创设情景和有意义的小组活动，激发学生的学习热情，把被动学习变为主动学习?
?
3?
六、教学过程：?课前小组合作预习?
1??预习Section?A?1a-2c，找出难点，组长总结并反馈给老师?2、小组总结用来描述外貌的词（已学和即将要学的）?Step?1:?Greeting??
渗透基本语言，布置小组活动方式。?Step?2:?Leading-in??
2010.4长沙发生抢劫杀人案，一男子抢劫杀人后逃离现场??公安人员迅速展开调查并确定主要犯罪嫌疑人，受重伤的保安还躺在病床上,生命垂危?警察根据附近居民的描述搜捕罪犯，?他究竟长什么样子？?
利用大家感兴趣的刑事案件，调动学习欲望，吸引了学生的注意力。然后出示教学目标，了解学习任务。?Step?3??Presentation?
学新词汇,?首先用几组图片复习旧知识，进一步拓展到中等高度、体格、卷发、直发等新词汇的学习与操练;?其次用多组图像来师生互动，让学生直观、形象地描述不同的人物外部特征;?最后进行词汇总结，巩固所学词汇。设计自我画像活动，初步运用所学表达对于自我的描述?New?Words??
1.?height(高度)?:?tall,?of?medium?height,?short?2.?build?(体格)?:?heavy,?of?medium?build,?thin??
3.?hair?(头发):??short?hair,?long?hair??,straight?hair,?curly?hair??black?hair,?brown?hair,?blonde?hair?
4.?others(其余表达)?:glasses,?sweater,?T-shirt,?dress，skirt,?pants,