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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check下载详情
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四、Target Language (目标语言)

What does he look like?

He’s of medium build.

Is he tall or short?

He’s tall.

Do they have straight or curly hair?

They have curly hair.

五、Vocabulary (词汇)

straight, tall, thin, heavy, round, handsome, face, mouth, eye, nose, glasses, actor, actress, put, describe

be of medium height/build, look like, wear glasses, a little, in the end

六、Skills (技能)

Listening for key information

Scanning in reading

七、Recycling (复习巩固)

Joe Brown has …

He’s about … years old.

I like him because …

八、教材分析

本单元以描述人的外表为话题,共设计了三个部分的内容。旨在通过本单元的教学使学生学会使用“What does he/she look like?”的句型询问别人的外表;用英语描述别人的发型,身高,身材以及其它特征。并能学以致用,用所学知识描述自己的朋友,喜欢的老师及演员的等。

Section A 如何描述别人的发型,身高及身材。区别 “He’s…” 和 “He has…”。

1a, 1b, 1c主要是学习如何询问外貌,及发型,身高和身材的表述。

2a, 2b, 2c, 2d继续学习发型,身高和身材的表述。

Grammar Focus, 3a, 3b, 3c主要是区别 “He’s…” 和 “He has…”。

Section B 学会描述人们的其它体貌特征,如面部特征,着装特点;学会代词的用法。

1a, 1b, 1c, 1d, 1e学会描述五官,及着装配饰的等。

2a, 2b, 2c学会代词的指代关系。

3a, 3b, Self Check检测本单元所学的知识,学会用英语介绍自己的好朋友,及自己的父母。

九、教学目标

1. 通过本单元的学习,学生能用英语介绍、询问、交流别人的外表。并能用英语对每个被描述者进行思考。例如,当描述发型及五官等要用“He has…” 的句型,描述身高和身材等用“He is…”的句型。

2. 通过本单元形容词的学习,学生能用英语思考,并能熟练的描述他人外表。

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