师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中英语教材同步北师大版必修4Lesson 3 Your Money下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

北师大2003课标版《Lesson 3 Your Money》公开课教案优质课下载

单元以钱的作用,零花钱的使用,如何讨价还价为话题,本节课是一节阅读课,文体是记叙文注重信息提取与话题相关讨论与口头输出,文章结构清晰,让学生了解黄河水土流失的事实,介绍5元钱的重要性以及5元钱能使黄河岸边内蒙古九成宫变成了绿色家园的伟大成就。旨在让学生意识到5元钱的重要性以及从自身做起,从身边的点滴小事做起来保护我们身边的环境。明白积少成多的意义。

让学生们懂得如何用好零花钱,引导学生形成正确的消费观念。能运用阅读策略Skimming在快速阅读中把握段落大意,能运用阅读策略找到细节信息。

学生情况分析

学习水平:授课班级为高一年级的普通班,班级学习氛围较好,态度端正,完成作业质量较高,个别学生对英语学习没有兴趣

课堂气氛:整体上英语基础薄弱,词汇量小,同时口语表达能力欠缺,学习动机不够,需要老师不断采用新颖的教学手段来调动,保持并且激发学习学习兴趣。

对策,鉴于此,我采用游戏,思维导图以及同桌讨论小组合作方式,辅以个别提问方式。

教学方式

任务型教学。本节课共有5个教学任务,教学的主要环节都设定任务,通过任务驱动引导学生了解黄河水土流失,意识到5元钱的重要性和积少成多的意义,让学生知道5元钱能办大事。

小组合作完成输出任务。阅读是信息的输入而说是信息的输出。通过小组合作的方式既节省了时间又完成读后的输出任务,多媒体展示,同伴合作,小组讨论读说结合,教师引导

4.教学流程图

Teaching Aims:

1. Knowledge objectives: To grasp the new words and phrases related to this lesson. Words: approximately, erosion, soil, remove, contain, balance, crop, economy, homeland, importance.

Phrases: to be exact, appeal to, point of view.

Ability objectives: 1) Guide students to get the main picture of the passage and learn how to induce. 2) Help students grasp the key vocabulary in the context. 3) Enable students to show their opinions on protecting the environment based on this lesson.

Emotion objectives:

Guide students to build up a strong sense of responsibility to protect environment.

Enable students to be aware that small efforts add up to a big deed.

Teaching important points:

To identify paragraph topics and analyze the main picture of the passage.

To master the key vocabulary in the context.

To write an article based on the structure in this class

Teaching difficult points:

How to guide students to build up a strong sense of responsibility to environment.

How to enable students to be aware of the moral of this lesson ---- When less is more (Small efforts add up to a big deed.)

Teaching methods: Intuitive method; Inductive method; Three steps of reading; Group discussion.