1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修6《Lesson 3 Poetry》教案优质课下载
3在情感上与诗人产生一定的共鸣。
知识和能力:1. get the general idea of the poems and relate to them
2. discover the images in the poems
过程和方法: Discussing, fast reading and careful reading.
情感态度和价值观:read aloud the poems with emotions。学生特征1．学生对诗歌这一话题既感到陌生又显示出浓厚的兴趣和求知欲，从而带着好奇心去了解并探究。
2．学生对本课话题Poetry这一领域缺乏一定的了解， 但高中学生已具备一定的想象能力和抽象思维能力。学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句20.1-1
20.1-2
20.1-3
20.1-4
20.1-5
知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观a.重点词汇和短语
bend, bound, bow, Christian, endless, freezing, oval, poetry，precious,
romantic, scenic, settle，stout, vague, vivid
b.重点句子
1) Head bent, in homesickness I am drowned.
2) Down came stout Santa.