选修7《Lesson 1 Super Athletes》精品优质课教案设计

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教学目标：

1.了解并掌握虚拟语气中与现在事实相反的基本用法，学会解决高考中的试题，能够将虚拟语气运用到生活当中

2.通过语法练习和语言实践练习，让学生构建一个完整的语法知识体系以便能够灵活所学到的知识，做到举一反三。

教学重点：

了解和掌握虚拟语气语法项目和基本原则

教学难点：

能运用虚拟语气去完成试题练习并能运用到情景对话当中

教学内容

1.概念

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。2.应用条件

2.应用条件

　　在表示虚假的、与事实相反的或难以实现的情况时用虚拟语气，表示主观愿望或某种强烈情感时，也用虚拟语气。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。

用法及动词形式

类型条件句主句与现在事实相反If+主语+did

（be动词were）主语+should/would/

could/might+do与过去事实相反If+主语+had done主语+should/would/

could/might+have done与将来事实相反1.If+主语+did

2.If+主语+were to

3.If+主语+should主语+should/would/

could/might+do 3.与现在事实相反的两种句型

if条件从句与wish宾语从句

例：1．If I were you, I would take an umbrella.

2．If I knew his telephone number, I would tell you.

3．If there were no air or water, there would be no living things on the earth.

课前准备