1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《Using LanguageⅡ》教案优质课下载
2. 学科：高中英语
3. 课时：1
4. 课堂时间：40分钟
5. 学生课前准备：
（1）自学本单元的词汇，读准生词，查阅字典了解词义和用法
（2）阅读有关环境保护的知识
二. 学情分析
1. 【学习策略】 高二的学生已经适应了高中的学习，而且阅读习惯初步形成但是还还需要通过练习来加强，因此良好习惯的引导和阅读方法和步骤的规范就非常重要了，比如阅读技巧中非常重要的读前预测、略读、细读，归纳大意等阅读技巧仍然需要长期的训练。
2.【学生基础】
本课例中的学习对象是处于城乡结合的高二学生，他们的英语基础较差，特别是由于词汇量缺乏，阅读习惯不好，导致阅读速度慢、阅读理解能力差。并且学生在初中已习惯了教师的单向灌输，因此，在教材设计上将本篇文章综合为一个课时（泛读和精读）。在组织教学活动中，注重学习策略的指导，灌输自主、合作、探究学习的思想，同时注意调整活动任务设置的梯度，使每个学生通过学习活动，都能学有所成，体验到成功。
三. 设计理念
在本节课中，通过探究信息技术和英语课程整合的有效模式，充分发挥电子白板的辅助教学优势，从而完成课程学习目标，主要体现在以下三个基本点：
1. 在以电子白板，多媒体为基础的信息化环境下实施教学课程。
2. 对课程内容进行信息化处理从而成为学生学习的资源。
3. 利用信息加工工具让学生知识重构。基于这样的教学理念和学生整体认知水平，结合电子白板的教学系统，引导学生通过思考，查读，讨论，交流，合作，展示等方式，完成学习目标。
四.教材分析
1. 【教学内容】
选修6第4单元中的Reading Task in Workbook------Clean up your Butts and Bags
【内容分析】
本单元围绕“环境保护”这一主题，介绍了我们日常生活中出现的不利于环境保护的行为，对此展开论述。先通过介绍几种破坏环境保护的行为并通过论述找证据，最后做出结论，告诉我们解决这些行为的方法，呼吁我们大家一起来保护我们的家园。五. 教学目标
【知识目标】
1. 学习了了解破坏环境的行为。 2. 学习和掌握本节课中出现的单词短语及重要句型。
【能力目标】
1. 学会用自己的话复述文章。2. 培养学生的听，说，读的能力。
【策略目标】