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《Learning about Language》教案优质课下载
通过重点5个例句的讲解和设置的相关习题培养学生语言整合能力。
③ 情感态度与价值观: 通过对重点句子的反复的解读，让学生能够加深对课文的理解，培养自学能力和对科学的热爱。重点
难点
关键重点句式的讲解及练习全倒装句式的翻译及主谓一致问题的掌握高考链接习题的反复推敲、理解学 生 出 缺
席 情 况班 级 人 数缺 席 姓 名程序与内容师生活动 时 间
分 配
Step 1 Origination
Step 2 Checking the home work
Task 1
1.household 2.fiction
3.desire 4.satisfaction
5.envy 6.bonus
……
test out ring up turn around leave alone accompany sb. to sp. as a favor
Task 2
Reread the text and listen to the story …..
Step3 Explanation for important sentences
1.It was disturbing and frightening that he looked so human.
2.His name was Tony and he seemed more like a human than a machine.
师生互相问候
师：屏幕先展示15个重点单词，后展示15个与课文有关的有用短语
师：检查学生对部分重点单词和短语的掌握
生：按照座位顺序每个学生读出单词、短语并说出其汉语意思
错误处师及时更正，小组评比
师：布置重读课文任务，选优秀作业进行反馈