人教2003课标版《Learning about Language》新课标优质课教案设计

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2、近三年全国卷（包含I卷、II卷）考点分析

短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。其重点是从句法、词法和行文逻辑等角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配等。有错词、缺词和多词三种设题形式。改错形式的比率为错词：多词：缺词=8：1：1。错词现象主要出现在名词单复数、动词时态、非谓语动词、连词、介词、主谓一致、代词、词形(指应该用动词、名词还是形容词形式，以及 平行结构中词的正确形式)、冠词；缺词现象主要出现在冠词(名词前)、介词(不及物动词后或固定结构中)、助动词、不定式符号to、连词、语义不完整现象等方面；多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

近三年全国卷考点

考点分布

动词

名词

形容词/副词

代词

介词

冠词

连词

行文逻辑

2015新课标1

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2015新课标2

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