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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 2d—3b下载详情
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1. 教学重点:

1) 总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。

2) 会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。

2. 教学难点:

能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。

三、教学过程

Ⅰ. Warming- up and revision

1. Have a dictation of the new words and expressions in period 1.

2. Ask some pairs to role-play the conversation in 2d.

Ⅱ. Grammar Focus.

1. 学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。

① 天气怎么样? _____________________

天气多云。/天气晴朗。/天在下雨。 ____________________

② 你在做什么? ___________________

我在做饭。 ___________________

③ 他们在做什么? ____________________

他们正在公园里打篮球。 _____________________

④ 他在做什么? _________________________________

他在他朋友家里学习。 _______________________________

⑤ 情况怎么样? ___________________

很好!/不错。/ 糟糕! ____________________

2. Ss fill in the blanks and check the answers themselves.

3. 探究乐园

① 疑问副词how 用来询问天气。

今天天气怎么样? _______ the weather today?

【拓展】询问天气还可以说:_______ the weather _______ ?

② how 用于问候,打招呼

你好吗?_________________________

你那里情况如何? _____________________

③ how 用来询问方式或手段。

教材