1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Structures in Use、Grammar in Use》最新教案优质课下载
3. 使学生积累本次考试所涉及的词汇、短语、句型等知识点。
能力目标
使学生在做阅读时，掌握题干定位法和选项定位法准确地在文中定位。
使学生能够运用各种手段和策略来保持话题的一致性，完成七选五。
培养学生考后反思，自己分析出错原因，总结考点和技巧的能力。
情感目标
调整学生考后的失落情绪，鼓励大家继续努力。
培养学生相互帮助，合作解决问题的能力。
学情分析
这次试卷的难度很大，很多学生错题多，困惑大，考完之后情绪很沮丧，需要调节他们的情绪，让他们把重点放在出错的题目上。找出出错的原因和自己的不足，查漏补缺，不断总结。
重点难点
教学重点?
通过正答率，重点评讲正答率不足60%的题目，提高试卷评讲的针对性和效率。
教学难点?
讲解题目涉及的考点，分析学生出错的原因，总结相应的做题技巧。
教学过程
活动1 【导入】Step 1 展示本次考试的成绩，包括最高分、平均分和正答率以及错误选项。
活动2 Step 2 逐一评讲阅读理解题6个错题和涉及的技巧和做题策略。
活动3 Step 3 逐一评讲七选五的所有题目，分析整个文章以及各个段落的结构，通过个别提问方式，找出出错原因，总结涉题技巧。
活动4 Step 4 回顾完形填空的做题步骤，梳理文章的结构，然后逐一评讲完形填空的10个错题，正向引导做题思路。
活动5 Step5 逐一评讲语法填空4个错题，分析句子的语法结构，引导形成正确的解题思路。同时，展示错误答案，分析为何不可。
活动6 Step6 从答案的角度正向分析短文改错所涉及的考点，知识点。同时，展示错误的改法，让学生知其错而为何错，以免一错再错，以后不再犯类似的错误。
活动7 总结
PAGE
PAGE 1