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高中英语语法与词汇《Structures in Use、Grammar in Use》集体备课教案优质课下载
（二）学生情况分析：
本校是梅州市平远县普通乡村高中，生源素质较差。学生之前解此题的主要方法是：划出选项中自认为的“关键信息”，然后从短文中寻找相应的信息进行匹配，有些学生甚至依靠感觉去做选择。这样都很容易错选，会导致“错选一题，害了几题”的情况出现。在心态上，学生一致认为此题较难，因此信心不足，给自己定的得分目标也不高，大部分学生定在了6分甚至更低。
（三）重难点分析：
本节课重点：让学生熟练运用“关键词、逻辑关系及篇章结构”的解题策略
本节课难点：快速提高学生综合运用该策略解题的能力
解决措施：利用导学案，教师适时引导，教学步骤循序渐进（总-分-总）
教学目标
By the end of the lesson the Ss will be able to do with the problems individually, by using some learned skills----key words, logical relationships and passage structures.
教学过程
StepsⅠ. Lead- in
Tasks
Teacher’s activities
Students’ activities
Time
1
Introduce what “七选五”is .
Brainstorm and answer the questions .
2
2
Check the answers to the homework with the Ss .
Explain the question”Why did you choose this option?” .
Conclude “What I have learned in this practice?” .
6
mins
【设计意图】