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《演唱中华人民共和国国歌》公开课教案优质课下载
教学重点：
通过对国歌及其相关知识的学习，真正体会到国歌的神圣与庄严，并能用正确的情绪演唱歌曲。
教学难点：
体会各种音乐记号在歌曲中的作用。
知道国歌在不同时代所代表的意义。
教学方法：欣赏发、体验法、谈话法、探究法等。
教学过程：
导入
同学们好，老师现在为大家播放一段视频，看一看谁能说出视频中歌曲的歌名？
设问：1、谁能说出它的全称？
2、哪些场合应当奏唱国歌？
3、歌唱国歌时的礼仪？
过程
1、介绍《中华人民共和国国歌》曲作者及时代背景
《中华人民共和国国歌》又称《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。诞生于1935年，中华民族生死存亡关头。
设问：问什么把《义勇军进行曲》定为《国歌》？
(像战斗的号角，凝聚着中华儿女不做亡国奴的怒吼。）
学唱歌曲
a、模唱旋律
b、填唱歌词
C、提出问题，讲解相关音乐知识
、为什么在“中华民族”四个字上要加重音记号？
强调形势严峻。
（2）、三个“起来”有什么含义？
表现人民要开始反抗，推翻压迫。