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《演唱中华人民共和国国歌》精品教案优质课下载
能够初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果、
多种演唱形式以调动学生的情感体验，使学生在歌曲的演唱活动中，用歌曲去感受和表达对祖国的热爱之情。
教学重点
通过对歌曲的了解和学习，体会歌曲的魅力和对在歌曲中各种音乐记号在歌曲中的作用。
教学难点
通过歌曲中的音乐记号，正确的演唱歌曲。
教学准备，
多媒体（课件）
教学过程
谈话导入
考考你：
同学们都见过中华人民共和国国旗嘛？有哪位同学给我们描述下国旗是什么样子的？
天安门广场每天都会升国旗奏国歌，还有哪些场合是要升国旗奏国歌呢？学生自由发言，畅所欲言。揭示课题。
聆听《中华人民共和国国歌》
聆听管乐《中国人民共和国国歌》。全体起立。
问：
国歌的词作者曲作者分别是谁？
当国歌奏起的时候我们应当怎么做？
情景模拟：
我们来到雄伟而又庄严的天安门广场，分别以 少先队员、中国人民解放军、普通小朋友三种角色来聆听歌曲。
音乐知识：
了解拍号
强音记号在演唱上的使用和运用
演唱歌曲
总结归纳