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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听牧歌》精品教案优质课下载
教学建议
为帮助学生进一步理解乐曲，可同步加入同名合唱作品：“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群；羊群好像是斑斑的白银，撒在草原上多么爱煞人” 歌词形象纯朴而富有诗意，字里行间流露出蒙古族人民对草原生活的热爱，富有强烈的感染。
教学目标
通过欣赏让学生熟悉并能哼唱《牧歌》的主旋律，同时感受用乐器演奏所展现出的草原之美。
鼓励学生进行简单的舞蹈动作及歌词创编，并通过这些体验活动进一步感受音乐的魅力，唤起对生活和家乡的热爱之情。
教学重点
让学生理解乐曲和歌曲的不同表现形式所展现出的相同之美。
教学难点
在理解乐曲的前提下进行歌词创编。
教学过程
一．教学导入
教师演奏小提琴《牧歌》片段，引起学生兴趣，同时提出要求，请同学们认真聆听。
提问：你所听到的音乐描绘了怎样的画面？请同学大胆说一说。
肯定学生们的回答！
二．新课教学
1．通过第一次欣赏，能看出大家非常喜欢这支乐曲，为了加深理解，接下来老师播放《牧歌》原声音乐片段，并配合多媒体播放一组草原风光图片。
再次提问并肯定孩子们的想像力……
那就让我们跟着音乐，一起走进美丽而迷人的蒙古大草原吧！
2．完整欣赏乐曲，要求学生们边听边感受它的旋律特点和情绪。
老师结合学生的回答进行小结：这支改编的小提琴曲，曲调悠扬宽广，抒情婉转，有着典型的蒙古长调特征。
3．结合课件，介绍蒙古长调（内容略）
4．为进一步熟悉乐曲旋律，请学生们跟着老师的琴声，用MU来哼唱主题旋律，并注意哼唱时的情绪。
5．结合图形谱演唱乐曲旋律，之后进行乐句、特点分析。
师进行适时引导……
6．要求学生填入歌词唱一唱。