四年级上册（2014年7月第1版）《聆听打字机》优质课教案下载

四年级上册（2014年7月第1版）《聆听打字机》最新教案优质课下载

教学目标：

1、欣赏管弦乐曲《打字机》，感受作品欢快、活泼的音乐情绪及乐曲塑造的自信、快乐的打字员形象。

2、能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆，能听辨乐曲的基本曲式结构以及旋律音高、速度、力度等音乐要素的特点和变化。

3、通过参与多种形式的音乐活动，获得积极、愉悦的审美体验。

教学重点：

听辨乐曲的曲式结构。

在反复聆听中加强对音乐主题的记忆。

教学难点：

听辨A段主题两次出现的细微变化。

在B段音乐用弹纸、拍纸等方法参与表演，培养节奏感和表现力。

教具准备：

PPT、 曲名卡片、乐曲结构卡片、B段旋律图谱1张、主题旋律图谱40份

教学课时：

1课时

一、激趣导入、初听全曲：

今天的音乐课，老师首先要请大家来欣赏一段非常有趣的交响乐团的表演视频。在他们演奏乐曲的时候，有一位顽皮的音乐家，把一个办公用品搬到了舞台上当做乐器来演奏。是什么办公用品呢？它会发出哪些有趣的声音呢？让我们一边欣赏表演一边寻找答案。（视频：《打字机》 一听全曲）

1、师：那位音乐家演奏的是什么办公用品？

2、师：你们听到——乐曲中打字机发出了哪些有趣的声音？

抽生模仿，师引导：XXXX是什么声音？（铃声“叮”、敲打键盘“嗒嗒”、推一个东西时发出的声音“唰/ 咔 / 嚓—”）

师总结：在乐曲中，打字机发出了三种声音：

有打字时敲打键盘的 “嗒嗒嗒”的声音。

还有——叮的铃声。因为，打字机是一种很古老的办公用品，它在打字的时候不能像现在的电脑一样打完一行自动换到下一行。所以，这个铃声——“叮”就是用来提醒打字员已经打满一行，要换到下一行才能再打了。

听到铃声后，打字员就会用手把打字机头推回左边再打下一行。

这时还会发出一个倒机声“嚓——”

二、揭示课题、复听全曲：