四年级下册（2015年1月北京第1版）《聆听牧羊姑娘》新课标优质课教案设计

四年级下册（2015年1月北京第1版）《聆听牧羊姑娘》新课标教案优质课下载

3.使学生了解下行旋律对音乐情绪的表现作用。

教学重点：

1. 认识西洋吹管乐器双簧管，记住双簧管的音色特点。

2. 利用多种感官(听、唱、看)调动学生的学习兴趣。

教学难点：

能体会稍慢的速度、疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起的作用

教具准备：电子琴 音乐课件

教学过程：

一、组织教学:师生问好

二、新课教学

1.谜语导入

师：身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。你们喜欢羊吗?谁有过放羊的经历呢?板书: 牧羊姑娘，看到这几个字，你能想象出怎样的画面？

师：但，在三四十年代，牧羊人的生活却是这样的。 你能用几个词来形容一下刚才看到的画面吗?

2.初听乐曲：感受乐曲的情绪特点（板书：苍凉 悲伤）

3. 介绍同名歌曲《牧羊姑娘》，播放录音

师：我们刚才听到的这首器乐曲是根据同名歌曲《牧羊姑娘》改编的，歌曲叙述了旧时一个穷苦的牧羊女的凄凉生活。接下来让我们来听一下这首歌。

师：听完这首歌，你想对牧羊姑娘说点什么?

4. 再听乐曲，认识双簧管，了解其音色特点

（1）介绍双簧管结构

（2）介绍双簧管特点

双簧管是双簧气鸣乐器，西洋吹管乐器中的木管乐器。音质甜美纯净，音色很有特点，优美带点鼻音，温暖宽厚又非常富有表现力，具有民间牧笛或芦笛特色，适于表现田园风光和忧郁抒情的情绪，常担任独奏性的旋律部分，尤其擅长表达连绵性歌唱音调。

（3）欣赏一下双簧管独奏的华彩乐段，感受双簧管在低音区、中音区和高音区音色的不同特点。

（4）总结双簧管音色特点 （板书:忧郁）

5.复听乐曲，哼唱主题旋律

对照书上的主题旋律，小声哼唱，边唱边画出每一句的旋律线，