四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱友谊的回声》精品优质课教案设计

四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱友谊的回声》精品教案优质课下载

4、 通过学唱《友谊的回声》，鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好的友谊。

教学重点：

1、 有感情的演唱乐曲；

2、 掌握前半拍休止

3、 使用气息控制声音的强弱。

4、 认识并掌握力度记号“F”“P”了解“很强”“很弱”

教学过程：

一、创设情境，认识强弱记号。

1、导入：同学们，你们爱听故事吗？那现在老师就给你们讲一个，一定让你们不虚此行，故事的名字叫《小兔子淘淘》。淘淘是一只调皮的小兔子，他总是不能和别人友好相处，没有一个朋友。一天，淘淘一个人来到大山里玩，结果发生了一件可怕的事情……大家请看。（播放视频）淘淘遇到的这种现象叫什么呢？

（板书：回声）

2、师：回声是一种自然现象，当声波碰到一个障碍物(如山谷)时，它会弹回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声。回声和我们发出的声音相比，有什么不同呢？（大、小）在音乐中声音的大小，我们一般称为“强”“弱”

师讲解：

“ｆ”表示强，“ｐ”表示弱。　

引申：老师给他们各添上个朋友

“ｆｆ”表示极强，“ｐｐ”表示极弱。

（课件演示）

3、下面我和大家一起模仿一下“回声”好吗？

老师是发声源，你们来表现回声。（师喊“奥”，生表现回声，师指导学生表现）（大家声音的表现力可真棒，现在我们为回声加上旋律好吗？）

4、师边弹琴边唱，生跟琴模唱

（听旋律）来，听师：钢琴演奏，生跟琴模唱。

　２／４

ｆ　　　　　ｐｐ

１　６　０　｜　１　６　０　｜

噢，　　　　　　噢　　　

ｆ　　　　　ｐｐ