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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)五年级上册聆听 渔舟唱晚下载详情
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《聆听渔舟唱晚》新课标教案优质课下载

知识与技能:体验五声音阶的音乐色彩,理解旋律线。

教学重点:

聆听古筝独奏《渔舟唱晚》,哼唱音乐主题。理解旋律走向并且学习五声音阶。

教学难点

引导学生展开音乐想象,体验乐曲中夕阳映照湖面的美景,渔民满载而归喜悦心情。

教学准备

古筝,课件,图片等教具。

教学过程

一)创设问题情境,音乐导入

1.师生问好

音乐导入,播放天气预报的背景音乐

问:这段音乐你们熟悉吗?知道它叫什么名字吗?

这段音乐是古筝独奏《渔舟唱晚》曲调改编的电子合成音乐。

有谁了解古筝这项乐器?哪位同学愿意给大家说说?

教师总结(课件)

二)初步聆听,整体感知。

过渡语:现在老师带领大家穿越时空,感受华夏2500年古筝文化的博大精深,让我们一起走进《渔舟唱晚》的试听盛宴,请大家带上问题完整的聆听。

1.(课件)设问:乐曲可以分为几个部分?你是根据什么划分的?(聆听联想)

2.介绍《渔舟唱晚》作者及创作背景。(课件展示)

三)分段聆听,分析作品。

过渡语:现在请同学跟着老师一起,走进作品中如诗如画般的美景!我们把作品分为2个部分。首先来欣赏第一部分——夕阳西下。

A.欣赏第一部分

1.请聆听谱例1。(课件展示)

a.设问:歌曲的速度?(慢板)力度?(MP)

认真找找,有几个音阶? 1.2.3.5.6