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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《金孔雀轻轻跳》新课标教案优质课下载
三、过程与方法：充分利用学生的身体的灵活性和好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。
教学方法：情境法、演示法、欣赏法、模唱法、讲授法等。
教学重点：引导学生能用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。并了解傣族风情。
教学难点：从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态；培养学生爱护动物、保护环境的思想。
作品分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
教学用具：多媒体课件、钢琴、三角铁、手铃、小沙锤等。
课时安排：一课时。
教学过程：一、组织教学
开声练习：
2/4 ××??××?│ ×??— ‖
叽叽 叽叽 叽
2、2/4?3 1 3 5?│ 5?? —‖
叽叽叽叽 叽
3、边唱边拍手伴奏
二、导入部分：谈话导入，设置情境，猜孔雀，说孔雀，进入傣家看孔雀。
播放多媒体欣赏云南傣族风情和美丽的孔雀。引入今天的课题《金孔雀轻轻跳》。
（欣赏法、讲授法。 设计意图：感受傣族迷人的风景并知道孔雀生活的地方）
观看视频并聆听。
唱孔雀：
三、学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。
1、初次完整聆听范唱。
听后请说出歌曲带给你什么样的感受？以及歌曲的速度是怎样的？
板书:
优美的、清新的、愉快的 中速
（聆听法）