1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
?3、情感目标：通过本课学习,使学生在人际交往中学会尊重，学会沟通，更学会交换不同的看法以增进情谊。
（三）重点和难点
?1、重点：根据新课标要求，本课的重点为常用交通工具的熟记以及了解某人以何种交通方式到达某地，包括take?the?train、ride?a?bike?等等。我通过图片的使用以及反复的句型训练加强学生记忆。培养学生的阅读技巧。
2、难点：阅读水平的提高。长期以来，传统的外语教学注重书本知识的讲授，忽视交际能力的培养使许多学生不敢开口、羞于在人前表达因而口语薄弱。我通过设立分组调查的活动以及不断鼓励的方法突破难点。?
?二、教学环节的设计
?学生具有无限的潜力，需要教师适时、适当地引导。本节课中我首先以复习上单元知识入手引出本次新课，而后通过图片讲解新单词，并以词组的形式及时进行句型练习，在通过句型加强单词、短语记忆时又渗入了一般现在时态中主语为第三人称单数的回顾和实际运用。之后紧扣课文进行听力练习以达到听力能力的提高和对纯正地道英语语音的模仿。最后尤其侧重训练学生通过合作探索来获取知识的过程，并注重改变学生以往的学习方式，通过设计一个与课文紧密相关的调查使他们始终处于主动寻求知识而不是被动地接受知识的状态。充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人。根据人类记忆的特点我在这堂课即将结束时又进行及时的归纳总结，并以适量的家庭作业以达到巩固的作用。
?三、.教学程序
?1、课前引入：
?师生问候之后，我使用图片引出本单元上学所采用的交通方式。对硕学内容进行复习。
?2、教学重难点
??通过生动的图片导出新词，并在教学中以词到词组再到句子的方式深入练习。在PPT展示中用醒目的颜色标注重点，以到达引起学生注意力的目的。
?3、拓展与巩固
?在这个过程中，我结合课本，通过图片与短语匹配以及听力的练习，反复使用本课时的重要短语和句型，并且及时进行知识点的归纳和随堂练习以巩固知识。
?4．合作与交流
通过表格调查，灵活使用当堂课的知识点，一方面通过交流促进学生间的合作，另一方面锻炼了学生开口说英语的勇气以及提高口语交际的能力。
?5、最后一个环节是作业，
?作业分为两个部分，一是对知识点的复习和记忆，二是根据调查进行的及时的写作练习，以此提高学生的写作能力。
这堂课我的说课到此结束，相信没有最好，只有更好，希望大家提出宝贵意见，谢谢！
unit3 How do you get to school?
sectionB 2a-2c教案 孟杜娟
Teaching Aims(教学目标)
1.Knowledge Object and Ability （知识与技能）
重点词汇
:cross,river,many,village,between,bridge,boat,year,afraid,dream
b.Train students’ reading and writing skills.
c.Review the knowledge we have learned.
2.Process and teaching methods（过程与方法）：
Practicing reading and writing
Moral Objects（情感态度与价值观）：
Be strict in your study.