人音2011课标版（敬谱主编）《演唱时间像小马车》优质课教案下载

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱时间像小马车》最新教案优质课下载

师：老师要加大难度，换一种拍手方式，请同学们试一试吧！

第三次聆听

师：请同学们再次聆听，歌曲唱的是谁？

生：时间

师：歌曲中唱到时间像什么？

生：像小马车

师：刚才我们所欣赏的歌曲名字叫《时间像小马车》

（齐读课题——《时间像小马车》）

【设计意图】

导入语简洁、凝练，直接播放歌曲，带领学生边聆听边拍手律动，音乐是听觉的艺术，课堂上，让孩子们多聆听多感受，为后面更好地学唱歌曲做好铺垫。

二、聆听体验 学唱歌曲

第四次聆听

师：谁听到小马车发出了怎样的声音？

生：哒哒哒哒

师：歌曲中小马车是怎样奔跑的？让我们再来听一听！

师：谁能来模仿一下？

生：哒哒 哒哒 哒哒 哒哒

师：恩，你听得可真认真！你们听，老师是怎样模仿的？

师：同学们，你们发现，这辆小马车奔跑的声音越来越怎么样？

生：越来越大

师：你们听的可真仔细，声音越来越大，感觉马车离我们越来越近。

学生读歌词模仿“哒哒 哒哒 哒哒 哒哒”

师：同学们，小马车正向我们跑来啦！

教师弹琴模唱

看图谱