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《（演唱）小毛驴》新课标教案优质课下载
?教学重点、难点：?
1、背唱歌曲《小毛驴》。?
2、培养学生边唱边跳的表演能力。?
教具准备：?
多媒体课件、琴等。
教学过程：
一、趣味导入
带学生参加森林音乐会，跳舞
二、教授新课
1、拍开门的密码。
∣XXXX XX∣ XX XX ∣X-||
师生回顾之前所学十六分音符，复习拍打
学生自己试着拍。
跟着节奏念开门的暗号
“咕噜噜噜 噜请 把门 打开 吧”
打开森林音乐会的大门。
欣赏《小毛驴》视频
按节奏读歌词，学生认歌词，歌曲节奏读出歌词 ，带着情绪去读歌词拍打节奏
学习简谱谱
8、教师示范演唱简谱，师唱，生跟唱。单独请学生唱
?9、教唱歌曲?
10、学生合唱歌曲。?
三、巩固与拓展?
1、学生跟着音乐自由创编动作。
?2、教师引导学生跟着音乐表演动作。