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《（听赏）DOREMI》教案优质课下载
二、教学重点、难点：
1.在音乐活动中，随着音乐用科尔文手势表示唱名。
2.在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。
三、教学板书：
音名?1??2??3456??7?
唱名?do??re?mi??fa??sol??la??si?
四、教学过程：
自我介绍，师生问好。
（一）欣赏歌曲《哆来咪》，导入新课。
师：同学们好，欢迎你们来到奇妙的音乐王国，今天还有八位神秘佳宾也来到了这里，他们呀也是我们的老朋友了，是谁呢？为了给我们制造了一些小神秘，都藏在一首歌曲中，请同学们仔细听把他们找出来，然后我们一起去探索音乐王国里的奥妙吧！
1、 播放视频，欣赏第一遍，师做科尔文手势。
师：聪明的你们听到了哪八个小音符呢？
听后让学生说出八个小音符的名称：do?re?mi?fa?sol?la?si
同学们真棒啊，把你们的老朋友都找出来了，我们再来认识认识他们吧！学习并认识音符，让学生唱一唱。教师要纠正唱法和声音。（一个一个的说)
3、现在我们把老朋友带上，一起去参加音乐王国的闯关活动吧！在这个王国里，一共有四关。（我们现在先做一做热身运动吧，让我们跟着音乐动一动，感受音的高低关系。）
4、 播放视频，欣赏第二遍，师带领学生做科尔文手势。
师：欢迎同学们来到第一关，同学们，老师之前教过的科尔文手势你们都还记得么？我们来复习一下吧。那第一关的任务就是老师再放一遍歌曲，歌曲中唱到哪个小音符你们就做出跟小音符相对应的手势，我来看看哪位同学做得最准确。最快的完成第一关的任务。
5、同学们都以最快的速度通过了第一关。
师：刚才我们听到的这首歌曲是美国电影《音乐之声》的插曲《哆来咪》。关于歌曲有一个小故事，故事是这样的：玛瑞亚是修道院的修女，她来到上校家给七个孩子当家庭教师。这七个孩子非常顽皮，已经气走了好几个家庭教师，当玛瑞亚来到这个家里是，她用她的真诚和善良打动了孩子们和上校。玛瑞亚非常喜欢唱歌，这首《哆来咪》就是她教给孩子们的第一首歌曲，丁老师教你们唱歌你们会听丁老师的话么？
（1） 学生巩固音阶唱名
师：那接着我们就要进入第二关，小朋友一定知道白雪公主和七个小矮人吧，今天老师把他们也都请来了，他们就是来自这个音乐王国，分别是是1、2、3、4、5、6、7小矮人和1公主。
师：（拿出小矮人和白雪公主的图片贴到黑板上)猜猜我是谁？（糊涂蛋，瞌睡虫，爱生气，万事通，喷嚏精，开心果，害羞鬼。）
谁愿意上来扮演这七个小矮人和白雪公主呢？
（请9个小朋友上来分别扮演小矮人、白雪公主和房子,并且按高矮顺序站好）
（2） 师介绍游戏规则