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湘文艺2011课标版《（歌表演）小乌龟飞上天》教案优质课下载
【设计理念】
音乐教学是以音乐为本，以审美为核心的教育，这一课的教学设计以小乌龟想飞上天为主线，关注学生的注意力和兴趣点，将故事和音乐完美融合，贯穿整个学唱表演的过程，符合二年级学生的年龄特点，在学唱的过程中，坚持分段教学，由扶到放，能将音乐知识巧妙地融入于教学情境中学习，唱准唱好的同时结合表演感受到歌曲的趣味性，学生能够在轻松愉快的课堂氛围中达成本课的教学目标。
【课前准备】
微视频。
【学习目标】
知识与能力：
1.会讲故事内容，能欢快风趣地演唱歌曲。
2.能用夸张和幽默的表情与动作，与他人合作表演歌曲。
过程与方法：
在听听、说说、唱唱、演演的过程中，引导学生感知和理解音乐故事内容，感受歌曲欢快的演唱和诙谐的情趣。
情感态度价值观：
引导学生正确地面对成功和失败，知道失败也是宝贵的财富。因为努力尝试过，下次就一定能够成功！
【学习难点】
引导学生掌握切分节奏、装饰音、换气记号在旋律中的唱法。
【学习重点】
激发学生积极参与活动，体验表演唱的快乐。
【学习过程】
一、故事导入，情境激趣
师：美丽的小河边，龟兔赛跑结束了，大森林的清晨又恢复了往日的平静。
生：从白板课件中聆听小鸟、兔子、乌龟的音乐，做一做小乌龟爬行的动作。
师：这几天乌龟突然异想天开，总想着要飞到天上去，森林里的小动物们急匆匆地赶到了小河边，大森林这下又热闹起来了！
【设计意图：创设大森林演唱表演的情境，符合二年级学生的心理特点，很好地激发了学生的学习兴趣。】
二、聆听感受，学唱歌曲
（一）聆听感受
1.初听歌曲