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《（演唱）粗心的小画家》教案优质课下载
二、教学重难点
重点：能学会演唱歌曲《粗心的小画家》，并积极参加歌曲表现。
难点：引导学生自己创编歌词，掌握后十六和附点节奏型。
三、教学用具
PPT 、电钢琴 、鼓
教学过程
1、新课导入
（1）图片导入
（认识丁丁）教师讲述《粗心的小画家》故事，引入新课：“有一个小朋友叫丁丁，他自认为什么都会画，是个小画家，我们来欣赏他的画吧！”（出示他的画，请学生讲出错误的地方）。
2、新课教授
（1）有人把他的故事编成了歌曲，同学们一起来听听吧。
（初听歌曲，感受歌曲的情绪。是快乐的还是悲伤的？）
（2）学生有感情地朗读歌词。
（3）教师示范，配上鼓点有节奏的朗读歌词，提出难点。
( X XX X · X X · X 后十六和付点节奏的教学)（4）教唱歌曲
①用“La”代替音高，哼唱歌曲
（教师及时纠正错误的地方，提醒学生注意歌曲的速度）
②教师领唱，学生跟唱。
③教师弹伴奏，学生演唱歌词，注意节奏的变化。
④学生自己唱歌词，教师弹伴奏。
⑤教师播放音频歌曲，提示学生演唱歌曲的速度超快一些，表达愉快的情感。
3、巩固提高
（1）创编歌词
(学生帮助丁丁改掉粗心的毛病，修改正确的歌词。)
（2）巩固演唱