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湘文艺2011课标版《（演唱）粗心的小画家》集体备课教案优质课下载
重点：有表情的演唱歌曲《粗心的小画家》。
难点：唱准附点八分音符的节奏
三、教学用具：电子琴、课件
四、教材分析：
我今天讲的课是选自湘教版小学音乐第三册第三课《粗心的小画家》，这是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，结构为三个乐句。歌曲以富有童趣的语言，讲述了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节。
教学过程：
（一）激情导课
同学们，欢迎来到音乐课堂，老师知道你们平时都是多才多艺,有的会...，今天啊，老师给大家带来一个我的特长，（师弹琴） 老师表演完了，接下来有没有小朋友愿意给大家展示一下自己的呢？ (师弹琴)
老师呀，认识一个叫丁丁的小朋友，他也想给大家展示一下自己的特长，让我们一起来听听吧
小朋友们，他的特长是什么呢？通过聆听歌曲,你们感觉丁丁是个怎么样的孩子？（骄傲）（粗心）从哪些地方发现的呢？对了，所以啊，丁丁是一个（粗心的小画家），
（二）、民主导学
1、任务一：初听歌曲
聆听歌曲，体会歌曲内容
2、任务二：有感情的读歌词
首先，我们来一起有感情的读一读歌词吧
我们小朋友们读的真棒，接下来我们小组长来组织大家，按照黑板上的节奏，轻声来试的读一读。
3、任务三：按节奏的读歌词，认识附点音符
（1）、分组读歌词。
（2）、介绍附点。
（3）、有节奏的来回答问题(XX XX XX X ... )
（4）、我们一起来完整读一次好不好？（注意节奏 ）
（5）、齐读一遍。
4、任务四：学唱歌曲
同学们通过学习歌词,认识了附点音符，接下来我们来学习演唱这首歌曲吧（全曲）(听音乐）两次
丁丁说他是小画家，我看同学们是小小音乐家呢。有的同学跟着音乐都已经能唱下来了，接下来，老师给大家一个任务，我们小组互相帮助来学习这首歌曲，好吗？（2个组）恩，唱的非常棒，我们一起来唱一唱吧！（师弹琴）