1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）凤阳花鼓》教案优质课下载
活。
3、通过给以组为单位为《凤阳花鼓》旋律进行加花，发展学生的创作能力和团结合
?? 作的能力。
教学重点、难点：
1、感受歌曲情绪用圆润声音歌唱歌曲感受新旧歌曲不同的情绪及风格。
2、为旋律进行加花。
?
教具准备：
钢琴、多媒体、打击乐器
?
教学过程：
1 、导入
同学们老师给大家带来一首歌——《桃花红，杏花白》，这是哪里的民歌呢？
? 2、每个民族每个地方都有自己的民歌，今天我们学习一首安徽民歌《凤阳花鼓》。（屏显）
?? 凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是"凤阳花鼓"，（点击凤阳花鼓的图片）凤阳花鼓又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调。歌词都是较为悲切的内容，旧时凤阳旱涝灾荒不断，许多人唱着花鼓，乞讨为生，凤阳花鼓成了讨饭的象征。下面大家就来听听这首旧时的《凤阳花鼓》。听听它在诉说什么？
3、放音乐
老师：同学们说说这首歌曲的情绪？
4、苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。你们看：（屏显）凤阳如今的美好景象
改革开放以后，凤阳花鼓的形式和内容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工具，凡遇到喜事，接待宾客，凤阳人总要热情的表演一番。它的形式也更加活泼多样，气氛更加热烈欢快，凤阳花鼓的名声也越来越大，近年还走出国门，到国外表演，获得外国友人的赞誉。
（1）学生举手发表自己的意见。
?（2）教师与学生为凤阳今天的变化用歌声表达（在原来的曲谱的基础上改歌词）
?
5、下面我们就怀着喜悦的心情唱唱这首新《凤阳花鼓》
（1）现在请同学们跟老师的琴唱歌谱。
（2）歌唱的旋律用“La”音哼唱全曲。