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湘文艺2011课标版《（演唱）凤阳花鼓》新课标教案优质课下载
本课由学唱安徽民歌《凤阳花鼓》、在选材上充分突出了“母语音乐文化”的特色。教材为孩子们提供了丰富而又典型的音乐材料，为熟悉我国民族音乐文化积累了经验。
【教学目标】
1.会唱安徽民歌《凤阳花鼓》，能用鼓、锣、等民间打击乐器敲击简单的节奏为歌曲伴奏，让学生了解安徽民歌的风格。
2.能根据歌曲选择适当的乐器和节奏型为歌曲伴奏。(部分同学能用拍腿、拍手同拿鼓、锣的同学一起进行二声部伴奏)；
3.能把主音和高音唱准。
【教学重点】
1.学会唱歌曲《凤阳花鼓》，并积极参与演唱和器乐伴奏活动。
2. 歌曲中歌词的改编以及感受不同的情绪及风格。
【教学难点】
1.能使用鼓、镲等民族打击乐器为歌曲伴奏。
2.能够用连贯的声音演唱歌词部分，尤其是能够唱好一字多音处；用富有弹性的声音演唱歌曲的衬词部分。
【教学准备】
电子琴、鼓、锣等敲击乐器、多媒体课件、板书
【教学过程】
活动1【导入】互动
1、组织教学：乐器引入
（1）放歌曲《凤阳花鼓》（学生跟着老师做动作）
（2）认识凤阳花鼓，并解说（出示课件）
活动2【讲授】学唱新歌
1、学唱新歌
（1）、学习新的节奏型
（2）、练习节奏：分为两组，一个组用拍手打鼓的节奏，一个组用跺脚打锣的节奏（节拍器打节奏）。两个组合奏锣鼓经。
（3）请学生上台用鼓和锣表演锣鼓经。
设计意图：将锣鼓经和声势动作，可以有效地吸引孩子们的注意力，激发学生的学习兴趣，并且将复杂的锣鼓节奏变得简单易学了。在给歌曲伴奏的同时，听赏歌曲，熟悉的歌曲旋律。
活动3【活动】创设情景，学习旋律