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《（演唱）七色光之歌》最新教案优质课下载
演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。
难点：
1．以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2．唱准波音、下滑音，把握休止符时值。
教学准备：课件、电子琴
教学过程：
一、导入
互动话题：彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？（像桥，有七种颜色??）
听了你们有声有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹?..，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》
(板书：七色光之歌)
二、学习歌曲《七色光之歌》
1．初听歌曲
互动话题：说说这首歌的情绪。（欢快、活泼??）
A学习一声部旋律。
（师范唱，生轻声跟唱）
B随视频学唱歌曲。
C互动话题：找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法。（波音、下滑音等）
D全体同学完整唱。
评价内容：（音高、时值、力度的解决）
E学习歌词，师生共唱。
评价内容：（咬字吐字、歌词“对位”的解决）
F互动话题：找出难唱的地方，同伴互助。 （波音的字词、下滑音的字词等）
G全体完整唱并进行艺术处理。（情感与力度、情感与歌词的关系）
H有感情的演唱歌曲。
评价内容：（过程生成的随机问题）