苏少2011课标版（简谱）《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》优质课教案下载

苏少2011课标版（简谱）《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》优质课教案下载

1、用活泼、有趣的口吻来演唱歌曲。

　 2、注意歌曲中的八分休止符，要做到“声断气连”。

3、唱好附点节奏。

教学准备

钢琴、教学课件

教学过程：

　　一、导入新课。

　　1、故事激趣。

　　 师：今天老师要告诉你们一个好消息，住在生肖乐园里的十二位可爱的小动物朋友，它们今天要在那里举行一场联欢会，你们想不想去看看呢？那咱们就开着火车向生肖乐园出发吧！（播放《火车开了》） 　　

2、师：“呜呜呜……，火车进站了。请小朋友坐好了。”

3、聆听叫声，感受动物形象。

师：快看看，哪些小动物朋友来迎接我们了？

　　 多媒体依次播放“鸡、虎、牛、猪”的叫声，让学生听后分别说说是哪种动物，教师相机出示图片并板书。

二、新课教学

1、初次欣赏歌曲，感受情绪。

师：咦！小朋友们一共应该有几位小动物朋友啊？那还有八位它们在哪呢？奥，它们跟你们玩捉迷藏游戏呢，它们就藏在下面这首歌曲中，请同学们快快找出它们吧！（播放《十二生肖歌》）

全班交流，师板书。

师：十二位小动物朋友都聚齐了，这时候你们会想到哪个词呢？对了，今天来参加联欢会的就是十二生肖，那你们知道它们的排列顺序吗？（师出示十二生肖图）那你们能猜出这首歌曲的名字吗？

揭示课题，出示歌曲。

2、师范唱，再次欣赏

师：想不想听听老师演唱这首歌曲呢？但是老师有任务交给你们哦。

在歌谱中找出休止符的地方，它们都是一样的吗？（四分休止、八分休止）

每段的结尾都是一样的吗？

3、按节奏朗读歌词

师：要想唱好歌曲，必须得先读好歌词哦！